Action culturelle et dossiers pédagogiques
Projet "Indes Galantes"
En vue de la restitution du projet "Indes Galantes" par les collèges et lycée de Trappes, voici les fichiers audio (téléchargeables) nécessaires au bon déroulement de ce travail préalable :
"Viens encore de la Paix embellir les beaux jours"
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"Forêts paisibles"
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"Bannissons les tristes alarmes"
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200 - Banissons, voix 1
400 - Banissons, déclamation texte
500 - Banissons, voix 2
700 - Banissons, les deux voix
800 - Forêt plaisible, voix 1 + solo au début
1100 - Forêt paisible, voix 2 + solo au début et entrées de voix 1
1300 - Forêt paisible, les deux voix
1600 - Viens encore de la paix, voix 1
1700 - Viens encore de la paix, voix 2
1900 - Viens encore de la paix, les deux voix
Baroque et jazz : si éloignés ?
Cette séquence pédagogique permet de mettre en regard la musique jazz et la musique baroque afin de constater de nombreuses ressemblances présentes entre ces deux styles.
Les exemples choisis sont :
-
Herbie Hancock et Dexter Gordon Watermelon Man
- Marin Marais Prélude de la suite en D mineur
D'autre part, la partie "histoire des arts" compare l'interprétation de Patricia Petibon sur l'air de la Folie (Platée) et la version d'Ella Fitzgerald de One note Samba : le jeu de scène, l'improvisation sont autant d 'éléments communs que l'on peut retrouver dans deux interprétations à priori dissemblables.
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[Ce dossier pédagogique a été réalisé dans le cadre du Groupe d’Expérimentation Pédagogique (GEP) de l'académie de Versailles]
Les ornementations
D’après la DANSE DU CALUMET avec un extrait des Indes Galantes de Jean-Philippe Rameau.
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[Ce dossier pédagogique a été réalisé dans le cadre du Groupe d’Expérimentation Pédagogique (GEP) de l'académie de Versailles]
Mots croisés Rameau !
Mots croisés à l'attention d'élèves de divers cycles :
Niveau 1 (10 mots à replacer)
Niveau 2 (20 mots à replacer)
Niveau 3 (30 mots à replacer)
à compléter en se promenant sur le site www.rameau2014.fr !
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[Ce dossier pédagogique a été réalisé dans le cadre du Groupe d’Expérimentation Pédagogique (GEP) de l'académie de Versailles]
Musique et danse à l'époque baroque
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[Ce dossier pédagogique a été réalisé dans le cadre du Groupe d’Expérimentation Pédagogique (GEP) de l'académie de Versailles]
Rire en musique : humour et parodie
Thématique : Rire en musique : humour, excès et parodie.
Niveau : 4e/3e
Fiche séquence destinée au professeur. Les principaux axes de travail, les écoutes, l’avancée selon les séances, sont donnés. Le professeur crée le détail comme il le souhaite.
Travail autour des effets stylistiques comiques dans les extraits choisis.
- Écoute et analyse d’extraits musicaux
- Comparatifs entre les extraits
- Travail de création musicale et littéraire avec les élèves
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[Ce dossier pédagogique a été réalisé dans le cadre du Groupe d’Expérimentation Pédagogique (GEP) de l'académie de Versailles]
Dossier pédagogique de l'Opéra-Comique : Platée
A l'occasion du festival Rameau en mars, l'Opéra comique propose un dossier pédagogique sur Platée.
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